Cuestionario sobre los libros digitales

1.Después de más de tres meses de usar los libros digitales, a la hora de aprender y de hacer las actividades escolares de cada día, ¿qué cambios observas si comparas los digitales con los libros impresos en papel que usabas en sexto de primaria?
Yo creo que al trabajar con ordenadores los alumnos nos distraemos más porque nosotros no pensamos en si nos pillan o no, sino que directamente cuando una asignatura no nos gusta pues nos ponemos a hacer las cosas que no tocan o que están prohibidas. Ahora llevo más peso que en el año pasado porque en este año llevo: el portátil, el cargador, las libretas para cada asignatura y la carpeta llena de libros. A mi el formato de los libros me parece divertido porque hay dibujos que se mueven, lo cuenta un personaje en primera persona, etc. Lo que menos me gusta de digital-text es que cuando tu estas haciendo un ejercicio y se te cierra internet pues no lo puedes volver a hacer (o al menos a mi me pasa eso). O por ejemplo hay veces que te corrige el ejercicio mal.
Me gusta poder ver la nota en los ejercicios porque así sé si me acuerdo de la lección.

2.¿Qué valoración haces de los libros digitales? ¿Qué aspectos mejorarías en general?
A mi personalmente los libros digitales me gustan a medias.
Me gustan porque son entretenidos y así las clases son más interesantes y no me gustan porque se pasa demasiado tiempo delante de el ordenador.
A mi me parece que el único enlace de paginas web es la intranet de el instituto.

3.Trabajar las asignaturas con Internet implica hacerlo con muchas herramientas y recursos: los libros digitales, webs de consulta, blogs, materiales del profesorado, libretas en papel, libros de lectura en papel, etc. ¿Cómo estudias y aprendes ahora si comparas el momento presente con sexto de primaria?
Yo los resúmenes no los suelo imprimir porque me va mejor estudiar a ordenador, ya que, los libros digitales son más divertidos. El estudiar con ordenadores es un poco peligroso y hay que ser muy responsable. Hay que tener internet y lo más peligroso es que por ejemplo: si tu esperas a que te pongan el examen para estudiar y que por casualidad internet no te va, pues ya no podrás estudiar y si tampoco has hecho apuntes pues peor te ira.
Yo en clase voy apuntando en un papel lo que me parece más interesante de lo que dice el profesor. Durante este primer trimestre he estudiado poco y cada vez que hacíamos una lección pues no me la estudiaba y no estudiaba hasta que me ponían el día de el examen.

4.¿Qué mejoras introducirías para aprender más y saber enfrentarte a tanta información como hay en Internet?
No meterse en paginas que no tocan, atender en clase, no hacer cosas que no tocan en clase, escuchar lo que dice el profesor y no hablar cuando el profesor esta hablando.
Yo creo que lo que se tendría que hacer es de la información que se tiene pues recoger la más importante o la más interesante y copiarla en alguna parte, o en un papel o en el ordenador.

Cuestionario sobre los libros digitales

1.Después de más de tres meses de usar los libros digitales, a la hora de aprender y de hacer las actividades escolares de cada día, ¿qué cambios observas si comparas los digitales con los libros impresos en papel que usabas en sexto de primaria?
Yo creo que al trabajar con ordenadores los alumnos nos distraemos más porque
nosotros no pensamos en si nos pillan o no, sino que directamente cuando una
asignatura no nos gusta pues nos ponemos a hacer las cosas que no tocan o que
están prohibidas. Ahora llevo más peso que en el año pasado porque en este año
llevo: el portátil, el cargador, las libretas para cada asignatura y la carpeta llena de
libros. A mi el formato de los libros me parece divertido porque hay dibujos que se
mueven, lo cuenta un personaje en primera persona, etc. Lo que menos me gusta
de digital-text es que cuando tu estas haciendo un ejercicio y se te cierra internet
pues no lo puedes volver a hacer (o al menos a mi me pasa eso). O por ejemplo
hay veces que te corrige el ejercicio mal.
Me gusta poder ver la nota en los ejercicios porque así sé si me acuerdo de la
lección.

2.¿Qué valoración haces de los libros digitales? ¿Qué aspectos mejorarías en general?
A mi personalmente los libros digitales me gustan a medias.
Me gustan porque son entretenidos y así las clases son más interesantes y no me gustan porque se pasa demasiado tiempo delante de el ordenador.
A mi me parece que el único enlace de paginas web es la intranet de el instituto.

3.Trabajar las asignaturas con Internet implica hacerlo con muchas herramientas y recursos: los libros digitales, webs de consulta, blogs, materiales del profesorado, libretas en papel, libros de lectura en papel, etc. ¿Cómo estudias y aprendes ahora si comparas el momento presente con sexto de primaria?
Yo los resúmenes no los suelo imprimir porque me va mejor estudiar a ordenador, ya que, los libros digitales son más divertidos. El estudiar con ordenadores es un poco peligroso y hay que ser muy responsable. Hay que tener internet y lo más peligroso es que por ejemplo: si tu esperas a que te pongan el examen para estudiar y que por casualidad internet no te va, pues ya no podrás estudiar y si tampoco has hecho apuntes pues peor te ira.
Yo en clase voy apuntando en un papel lo que me parece más interesante de lo que dice el profesor. Durante este primer trimestre he estudiado poco y cada vez que hacíamos una lección pues no me la estudiaba y no estudiaba hasta que me ponían el día de el examen.

4.¿Qué mejoras introducirías para aprender más y saber enfrentarte a tanta información como hay en Internet?
No meterse en paginas que no tocan, atender en clase, no hacer cosas que no tocan en clase, escuchar lo que dice el profesor y no hablar cuando el profesor esta hablando.
Yo creo que lo que se tendría que hacer es de la información que se tiene pues recoger la más importante o la más interesante y copiarla en alguna parte, o en un papel o en el ordenador.